从国际学院走出去的学生们，现在都怎么样了？我们看到，留学生们已经开始不断提升专业技能，为未来的自己赢得更多机会。他们在这段“留洋岁月”中更加丰富自己的人生阅历，并完成一次次了不起的“成长”。

本期，我们要与一位优秀的新闻学姐见面，听听她在中央兰开夏学习经历以及“英国升硕”故事。

 

学习新闻，我是认真的

Hi，学弟学妹们好，我是杨子晗，是南传国际18级的学生，本科毕业于中央兰开夏大学国际新闻专业，研究生即将前往南安普顿大学攻读Global Media Management专业。

在兰开夏学习的这段时间让我更加了解新闻行业的一些运行模式以及不同的新闻报道模式。原本我以为新闻只是需要去找故事、去采访、写稿件，很统一化的流程。但是在兰开夏的学习过程中我了解到了如何创作杂志新闻、什么叫做Constructive Journalism以及在新闻创作中记者应该发挥的作用等专业知识。

尝试写英文报道：制定主题、采访、视频剪辑以及制作成网站

在兰开夏学新闻，有一位老师让我印象非常深刻。他叫Andrew，他负责我的两门课程，分别是Constructive Journalism和International Journalism 。我记得在CJ的学习过程中，因为我总是无法把握写作方法，所以在每次作业的tutorial中，Andrew总是疯狂的给我修改意见，导致我在第一学期的学习过程中有点排斥他的课，当然这种心理也影响了我在CJ课的成绩。

但是Andrew并没有因为我之前不理想的成绩对我失望，而是专门和我聊了很久，鼓励我多问多说，这让我对他开始改观。在接下来的IJ的学习过程中，我也开始调整自己的状态，积极参与每一次的tutorial，课后遇到不清楚的问题也是积极的和Andrew邮件沟通，Andrew也很及时且详细的帮我解答。在不断沟通的过程中，我也开始对自己更加有信心，在最后的作业中也是取得了一等的好成绩。

详细的文章要求与修改意见

训练，提升新闻人所需的职业素养

在新闻的学习过程中，我遇到最大的挑战就是各种调研报告和论文，不仅是因为论文的主题，我认为更大的挑战而是论文的字数限制。老师们对于字数的要求都非常的严格，超出范围都会扣分。这应该就是新闻人所必备的职业素养吧，确实经过这样的训练，我的语句凝练了很多。

我在每次的论文中都会查找很多资料，我认为每个论据对我来说都很重要，这也导致我有很多想写的内容。因此我必须以一种详细的方式去平衡分析的各个部分。但因为字数的限制导致我不得不放弃一些论据。

为了可以更好完成作业，我会去更加谨慎权衡每个资料的价值，并选择最具有价值的证据和参考资料来支持自己的观点，并且不超过规定的字数范围，以此拿出一份最具观赏性与意义的新闻报告。这其实和现当代的新闻报道很像，拿最有价值与专业的信息，吸引受众的目光。

申请硕士，为就业做准备

我现在申请到了南安普顿大学、拉夫堡大学、威斯敏斯特大学、兰卡斯特大学的研究生，并选择前往南安继续学业。

研究生offer

当时为了确保自己可以顺利拿到正式offer，在最后一学期，我对于每一门课都非常小心，每一次的作业我都会和老师不断确认自己的观点是否符合作业主题，很小的问题都会和老师发邮件咨询，小组作业中也是很积极的表达自己的观点。我是一个不喜欢表达自己观点的人，但是为了可以取得自己想要的成绩和offer，我在最后一学期做出了改变，因为我认为只有积极的沟通才能不断的收获意见，这样对我的学习也有很大的帮助。

杨子晗以二等一学位本科毕业

在研究生学习中，我希望自己可以继续保持本科时期的那种紧迫感，大量获取知识与技能，努力取得优秀的成绩，为着优秀毕业生的目标努力。毕业之后希望可以到新华社，中国日报等优秀的新闻媒体中就业，从最基础的新闻工作做起，努力积攒经验。

我们欣喜地看到杨子晗同学的巨大进步，现在的她已经逐步具备一位专业国际新闻人的职业素养：严谨、精准与全局。

对应数字化时代媒体融合发展的新局面，国际学院媒体与传播专业分为数字新闻、数字媒体传播、公共关系与广告三个方向，专注培养传媒、数字媒体、国际新闻传播领域和新媒体方向的创新型人才，并输送学子前往顶尖传媒院校深造学习。世界各地遍布南传国际传媒学子的身影。

传媒课堂与实践活动

南京传媒学院国际学院深耕艺术留学领域，是中国教育部留学服务中心签署双向协议的战略合作伙伴，并联合多所海外顶尖传媒艺术名校，开展国际本科/预科项目。